京师环球教育幼小衔接专门为即将升入小学阶段的孩子(4---6岁)开发和设计,从"行为习惯、儿童心理、学科知识"三方面入手,遵循儿童身心发展的规律,尊重儿童的年龄特点和学习特点,保教并重,对儿童进行全面、系统的教育培训,有效提高学习能力、拓展知识的广度及深度并将综合素质培养及体能训练,寓教于生活及各项活动之中,从而帮助孩子顺利完成幼小衔接,充分做好入学准备 。培养孩子良好的好习惯,提高孩子的综合能力。针对儿童的特点,从心理,习惯、能力、学习方法,潜能上多角度进行幼小衔接,迈出完美人生的的第一步。
    校内环境优美、干净、整洁,教室宽敞明亮,室内活动室宽敞,基础设施卫生、安全,使儿童健康成长,快乐求知的理想之地。
    艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,艺术教育是通过艺术审美教育,培养幼儿感受、理解、表现、鉴赏、创造美的能力,陶冶幼儿情操,发展幼儿智力,促进其自身各种因素的平衡发展。因此,艺术教育的培养影响着孩子全面发展进程。艺术教育在发展幼儿的智力特别是在发展孩子的观察、记忆力、想象力、注意力、创造力和表现力上以及对孩子身体的健美发育和成长方面都起着独特的作用。 同时承载着家长梦想!艺术的本质是精神,是情感,是用美的尺度研究并反映美的规律。艺术的表面是形象,背后是情感。如果说世界是艺术之父,那么心灵则是艺术之母。
    4岁:舞蹈(启蒙) 画画(启蒙)
    4岁半-5岁:舞蹈(考级 明星表演班)画画(创意美术)声乐 手脑算 跆拳道 钢琴 二胡 古筝 小提琴
    6岁-7岁:舞蹈(拉丁 街舞 成品舞)画画(中国画 素描 水墨)声乐 钢琴 二胡 古筝 小提琴
    家长选择艺术课程培养孩子四大能力:强身健体能力 艺术审美能力娱乐身心能力 社会交际能力
    合理建议 人性化服务 帮助家长圆梦 引领孩子全素质发展
    幼儿艺术教育是以音乐、美术和文学为表现内容的教育形式。它涉及的范畴是很广泛的,它既是幼儿教育的组成部分,又是艺术教育的启蒙阶段;它目的是体、智、德、美全面育人;它是具有特殊性的教育,偏重于艺术演出活动,表现为“以艺术启真、以艺术储善、以艺术促美。

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